"המשולש הקדוש" –יחסי הורה/ מורה/ תלמיד, בחינוך בגיל הרך, ובכלל | רונית דהאן קאשי

יחסי הורים ואנשי חינוך בעידן העכשווי, והחשיבות בצורך בהתמקצעות של אנשי מקצוע , בתחום הורות ומשפחה.

העשייה החינוכית המתקיימת במסגרות החינוך השונות מורכבת מאוד, וכרוכה במאפיינים ומרכיבים רבים. אחד מהמרכיבים המשמעותיים ביותר לדעתי הוא "הסביבה האנושית ".

"הסביבה האנושית", ואיכות הדיאלוג ביניהם, משמעותי ומהותי היום יותר מבעבר.

אם בעבר אנשי חינוך היו מדווחים על אחוזים מעטים בעשייה חינוכית המתועלים ליחסי הורים אנשי חינוך , ותקשורת עם הורים, היום האחוזים הם גבוהים מאוד.

לעבודת צוות חינוכי אל מול הורים בעידן המודרני, יש חשיבות

להמשך קריאה
http://blog.machon-adler.co.il/?p=1524

המשגת מודל הנוירוזה עפ"י אדלר בהתייחס למכורים | ענת כרמי

סמך זה מתאר באופן תמציתי את מודל התפתחות הנוירוזה עפ"י אדלר בהתאם לסכמה שבנתה ד"ר ז.אברמסון[1], אשר מונה את המשתנים המשתתפים במודל ואת הדינאמיקה שביניהם תוך הקבלה לתהליכים הפסיכולוגים המתפתחים אצל המכור.

הצגת המודל :

האלמנט הראשון, המהווה תנאי לקיום הנוירוזה, הוא רגש נחיתות. רגש הנחיתות מתבטא …..

להמשך קריאה
http://blog.machon-adler.co.il/?p=1514

אימון – שינוי חיובי בפעולה | אנאבלה שקד

צורך בשינוי נוצר, כשתחושת חוסר שביעות רצון שלנו עולה על הסטאטוס- קוו, שהוא הצורך שהכל יישאר כפי שהוא.

התפתחות היא שינוי חיובי על רצף של זמן, לקראת רמה גבוהה יותר של שביעות רצון ושל התגברות על מצבים ובעיות, שהחיים מציבים בפנינו.

אי שביעות רצון לא מביאה באופן אוטומטי לשינוי. לשינוי תהליך משלו.

אפרט כאן כמה נקודות על שינוי חיובי בפעולה:

בכל רגע נתון של זמן יש פעולה אחת…..

להמשך קריאה
http://blog.machon-adler.co.il/?p=1519

זומבה עם אחותי – להמשיך ולרקוד את המערך המשפחתי | מירב קליין

חד הדברים שגורמים לי הנאה צרופה, הוא לנסוע לאחותי הגדולה, הגרה בחיפה. סוף שבוע עם הילדים וכל המשפחה. בין כל הרעש והבלאגן, בין כל הכביסות, הבישולים והשטיפה, אנחנו מצליחות למצוא זמן לסיפורים ומעט נוסטלגיה. שלוש שנים של הרבה נסיון מפרידות בניינו ובעקבות כך, לא מעט כבוד, שלא לומר, הערצה.

שיעור ראשון לתחושת הבטחון

אתמול בפעם הראשונה……

להמשך קריאה
http://blog.machon-adler.co.il/?p=1501

לכל אחד את החלום שלו…. | רוית גוטמן

אם רק הייתה ניתנת לנו ההזדמנות לבחור – להיוולד בתקופה אחרת, במדינה רחוקה, להיות אריה מלך החיות נטול מאבקים ודאגות, או אולי אפילו לחיות בעולם של נסיכות , ללבוש שמלות מתנופפות ולהידחס בתוך מחוחים, להרגיש כאבירים שכל ביטחונם נשען על חרב משוננת אחת , להשתכר מנופים אינסופיים – אם רק הייתה ניתנת לנו הזדמנות לבחור , להגיע לעבודה עם בגדי בית, לוותר על התנהגויות מותאמות מקום, חברה וסביבה , לאכול דברי מתיקה ולשתות עד לא ידע.

כשנכנס אדר איתו נכנסת השמחה. פעם בשנה, הזדמנות חד פעמית להשתחרר מחסמים, לתת דרור לרצון…..

להמשך קריאה
http://blog.machon-adler.co.il/?p=1510

חג פורים חג פורים – חג גדול לילדים! | רוני דרך

האמנם?
מאוד אהבתי את פורים בתור ילדה. ההכנות לקראת, סבתא ואמא תופרות לי חליפה מיוחדת, ההתרגשות של היום עצמו, הזמן הזה שסוף סוף אפשר להתאפר כמו האמהות ולהראות יפה וזוהרת! באמת כיף של חג.

אבל בתור אמא אני חייבת להגיד שאני הרבה פחות אוהבת את החג הזה….

להמשך קריאה
http://blog.machon-adler.co.il/?p=1496

ללמוד איך ללמוד | רן שמשוני

מבחן החוזר…

לפני כמה ימים בא אלי הילד שלי, וביקש עזרה בהתכוננות למבחן בגיאוגרפיה, שאלתי אותו על מה החומר, נכנסתי לאינטרנט והוצאתי לו את המבחן הראשון מתוך עשרות שהיו שם על הנושא המבוקש. למחרת בבוקר הילד מגיע למבחן ומה הוא רואה?, את אותו המבחן שאני הוצאתי לו מהאינטרנט!

איך מחלקים עוף?

אין משהו שלא ניתן למצוא באינטרנט……

להמשך קריאה
http://blog.machon-adler.co.il/?p=1493

לצפות לטוב מהעתיד | אנאבלה שקד

אופטימיות מוגדרת כתוצאות מקוות של מטרות עתידיות, ציפיות חיוביות המעניקות לאדם יתרון או הנאה (ניקלי, 2005)

תקווה הינה משאב פסיכולוגי המעניק משמעות לחיים, מחזקת את הערכה העצמית ועוזרת להישרדות.

הנחות פיקטיביות

אנו מניחים הנחות על העתיד על פי מסקנות שהסקנו בעבר. הנחות אלה יוצרות ציפיות. למרות שהנחות יסוד אלה הן פיקטיביות, אנו מתייחסים לציפייה כאילו היא ריאלית ומתנהגים בהתאם.

ההתנהגות שלנו היא זו שיוצרת את המציאות. תפיסה אופטימית יוצרת ……

להמשך קריאה
http://blog.machon-adler.co.il/?p=1486

לחיות את הבחירות שלך | מאת: אנאבלה שקד

לכולנו יש חלומות, יעדים ומשאלות.

אם כך, מדוע אנו חווים לעתים קרובות כל כך את הרגשה שהחיים שלנו רחוקים מהבחירות שלנו?

כדי להבין את תהליך הגשמת הבחירות בחיים, עלינו להבין שאנו חיים ב"שני עולמות":

העולם המטאפיזי, הבלתי מוגבל, בו שוכנים החלומות, הרעיונות, המשאלות, המחשבות, והעולם הפיזי, בו יש הגבלה של זמן, כסף, אנרגיה פיזית וכד'. על מנת לבצע שינויים בחיים שיעשו הבדל משמעותי בתפקוד שלנו ובשביעות הרצון שלנו, עלינו לפעול בעולם הפיזי. בחיינו אנו נעים בשני העולמות, שניהם חשובים לנו וממלאים פונקציות שונות עבורנו.

ולא זו בלבד שהעולמות האלה שונים כל כך, אלא שהמעבר מאחר לשני חייב לכלול בתוכו התמודדות עם "מפלצת ההישרדות":

כוח ההישרדות לעומת כוח ההתפתחות

חיינו ומה שאנו עושים מוכר לנו ובטוח. כל שינוי …..

להמשך קריאה
http://blog.machon-adler.co.il/?p=1480